Pædagogik i døgninstitutionen

Description of book

Uanset diagnosticering, særlige behov eller boform er individet i et etisk perspektiv det samme. Pædagogikkens grundlæggende problemstillinger optræder med andre ord også i døgninstitutionen – forskellen findes i selve rammen og i det særlige fokus, en speciel livssituation afstedkommer.

Pædagogik i døgninstitutionen forsøger at give et overblik over et komplekst område ved at samle bidrag fra personer med både praktiske og teoretiske perspektiver og tilgange.

Bogen består af fire dele:
Perspektiver
Institutionstyper
Pædagogik og metodik
Pædagogik og organisation

Emner, der behandles, er blandt andet: behandlingspædagogik, miljøterapi, mentaliseringsbaseret pædagogik, selvpsykologi, positiv psykologi, undervisning i døgninstitution, tilsyn, magtanvendelse og kvalitetssikring samt praksis på socialpædagogiske opholdssteder, særligt specialiserede døgninstitutioner og sikrede institutioner.

Bogen henvender sig til pædagoger, ledere, psykologer, sagsbehandlere, lærere og studerende med interesse for døgninstitutionsområdet.

Lisbeth Bruus-Jensen Janne Østergaard Hagelquist Lars Rasborg Lone Pedersen Jens Nilsson Kim Nielsen Henriette Lieblein Misser Bente Kermenoglou Hansen Lenette Jegsen Jeanette Anja Jørgensen Claus Hegstrup Steen Gaardsted Laila Gardezi Aggergaard Helle Fisker Lene Eriknauer Brian Degn Mårtensson Jørgen Christiansen Signe Holm-Larsen

Faglitteratur Samfund & Kultur Dansk

E-book

Danish