Dokumentation og evaluering i børneinstitutioner
Et spørgsmål om magt, etik og pædagogik
Description of book
Bogen fokuserer på, hvordan man griber dokumentation og evaluering an i dagtilbuddene. Med bogens undertitel vil forfatteren understrege, at det er vigtigt, at det pædagogiske personale forholder sig kritisk og konstruktivt til det at dokumentere og evaluere.
Bogen består af tre hovedafsnit:
- Magt – baggrund og perspektiver. Afsnittet fokuserer på, hvorfor man skal dokumentere og evaluere
- Etiske aspekter. Her diskuteres, hvad man skal overveje og lægge til grund for dokumentation og evaluering
- Pædagogik – overvejelser og redskaber. I sidste afsnit gennemgås, hvordan man kan gribe dokumentation og evaluering an i praksis. En lang række redskaber og metoder til brug for evaluerings- og dokumentationsarbejdet præsenteres.
Bogen henvender sig til det pædagogiske personale i daginstitutioner, pædagogstuderende, forældrerepræsentanter og ansatte på forvaltningsområdet for de 0-6-årige.
Til den trykte bog hørte en dvd. Denne dvd er desværre ikke længere tilgængelig.
Bogen består af tre hovedafsnit:
- Magt – baggrund og perspektiver. Afsnittet fokuserer på, hvorfor man skal dokumentere og evaluere
- Etiske aspekter. Her diskuteres, hvad man skal overveje og lægge til grund for dokumentation og evaluering
- Pædagogik – overvejelser og redskaber. I sidste afsnit gennemgås, hvordan man kan gribe dokumentation og evaluering an i praksis. En lang række redskaber og metoder til brug for evaluerings- og dokumentationsarbejdet præsenteres.
Bogen henvender sig til det pædagogiske personale i daginstitutioner, pædagogstuderende, forældrerepræsentanter og ansatte på forvaltningsområdet for de 0-6-årige.
Til den trykte bog hørte en dvd. Denne dvd er desværre ikke længere tilgængelig.
Unni Lind
197 Pages