Neonatos y lactantes menores
Guía orofacial y deglutoria. Evaluación, diagnóstico e intervención terapéutica
Description of book
Los procesos de succión:deglución son aparentemente simples actos instintivos
y reflejos de los recién nacidos humanos, que filogenéticamente han permitido
la supervivencia de la especie humana, pero de hecho son tareas que requieren
la coordinación compleja de la succión, la deglución y la respiración.
Las tres funciones mencionadas se realizan secuencialmente desde lo
oral, lo faríngeo y lo esofágico, para tragar sin efectos negativos en lo pulmonar
(Bosma, Hepburn, Josell y Baker, 1990); ya que los procesos de respiración
y alimentación implican las mismas vías anatómicas, la sincronización de
estas funciones es crucial (Amaizu, Shulman, Schanler y Lau, 2008).
Este documento se construyó en el marco de la Cátedra del Departamento
de la Comunicación Humana/Fonoaudiología de la Universidad
Nacional de Colombia: profundización de habla, énfasis en neonatos. Para
esto se realizó una revisión exhaustiva basada en la evidencia y en la consulta
de literatura actualizada en el tema. El objetivo es guiar a los profesionales en
fonoaudiología durante el proceso de evaluación-diagnóstico e intervención
terapéutica orofacial y deglutoria en recién nacidos a término y pretérmino,
desde las veintiséis semanas de gestación, hasta lactantes menores con
edad cronológica de hasta seis meses, identificando los patrones de succión,
deglución y respiración (S:D:R), así como la coordinación entre estos, proporcionando
los parámetros y condiciones a tener en cuenta durante dicho
proceso. También se brinda un marco teórico claro que propicie la obtención
de información y conocimiento acerca del desarrollo tanto evolutivo como
gestacional de las funciones de S:D:R en la población de lactantes menores, lo
cual facilita la identificación y la caracterización de dichos procesos. Se busca
generar un diagnóstico adecuado de los procesos de S:D:R en esta población y
establecer el protocolo de intervención terapéutica fonoaudiológica en neonatos
y lactantes menores.
y reflejos de los recién nacidos humanos, que filogenéticamente han permitido
la supervivencia de la especie humana, pero de hecho son tareas que requieren
la coordinación compleja de la succión, la deglución y la respiración.
Las tres funciones mencionadas se realizan secuencialmente desde lo
oral, lo faríngeo y lo esofágico, para tragar sin efectos negativos en lo pulmonar
(Bosma, Hepburn, Josell y Baker, 1990); ya que los procesos de respiración
y alimentación implican las mismas vías anatómicas, la sincronización de
estas funciones es crucial (Amaizu, Shulman, Schanler y Lau, 2008).
Este documento se construyó en el marco de la Cátedra del Departamento
de la Comunicación Humana/Fonoaudiología de la Universidad
Nacional de Colombia: profundización de habla, énfasis en neonatos. Para
esto se realizó una revisión exhaustiva basada en la evidencia y en la consulta
de literatura actualizada en el tema. El objetivo es guiar a los profesionales en
fonoaudiología durante el proceso de evaluación-diagnóstico e intervención
terapéutica orofacial y deglutoria en recién nacidos a término y pretérmino,
desde las veintiséis semanas de gestación, hasta lactantes menores con
edad cronológica de hasta seis meses, identificando los patrones de succión,
deglución y respiración (S:D:R), así como la coordinación entre estos, proporcionando
los parámetros y condiciones a tener en cuenta durante dicho
proceso. También se brinda un marco teórico claro que propicie la obtención
de información y conocimiento acerca del desarrollo tanto evolutivo como
gestacional de las funciones de S:D:R en la población de lactantes menores, lo
cual facilita la identificación y la caracterización de dichos procesos. Se busca
generar un diagnóstico adecuado de los procesos de S:D:R en esta población y
establecer el protocolo de intervención terapéutica fonoaudiológica en neonatos
y lactantes menores.
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