Che cosa significa conoscere? Può l’uomo conoscere il reale? Può conoscere la verità? Esiste una conoscenza neutra che possa ignorare i sentimenti? L’uomo ha solo una conoscenza razionale? Si può fare informazione senza formazione? La nostra scuola riesce a mantenere bilanciate le due cose? Si possono dare tante risposte in dipendenza di una visione gnoseologica e ontologica. Perciò questo saggio, pur non dando le risposte, fornisce esattamente una visione della conoscenza e della realtà che possa aiutare a formularle.
